Défis Lecture Endurance en CP CE1

Jeudi 19 avril , les écoliers de Maroué, Hénanbihen et Landéhen s’étaient donnés rendez-vous en territoire Landéhanais pour une nouvelle rencontre basée autour des jeux de Lecture et jeux d’endurance.

Le matin les 80 élèves ,répartis en ateliers , ont pu remettre des phrases en ordre, s’initier au tangram , jouer aux 7 familles de nombres, aux devinettes.

Ils ont ainsi travaillé la lecture et les maths de façon différente de la classe.

L’après-midi laissait place à des ateliers d’endurance : accroche décroche, relais morpion, circuit course et relais déménageurs.

4 ateliers qui ont permis de développer les capacités d’endurance des enfants en gardant une approche ludique, et le tout sous le soleil !!!

Voilà de quoi ravir nos enfants.

Portes ouvertes

PORTES OUVERTES Ecole ST-JOSEPH

L’ école Saint Joseph de Landéhen ouvre ses portes :

le Vendredi 6 avril à partir de 17h30.

Vous pourrez rencontrer les enseignants, visiter les locaux, poser vos questions, rencontrer d’autres parents…

Que vous soyez parents, amis de l’école , nouveaux arrivants,

retenez dès à présent cette date

et n’hésitez pas à en parler autour de vous !

 

Dernière étape du projet Terre des PS – MS : Emaillage à l’atelier de la Marouette

Après avoir découvert et manipulé la Terre sous différentes formes, les élèves ont confectionné les lettres de l’alphabet et des plaquettes de diverses traces qui ont été cuites.

                                 

Les élèves de Petite Section ont en charge les plaquettes…

          

… et les élèves de Moyenne Section s’occupent des lettres de l’alphabet!

A venir : l’installation de la fresque dans la cour des maternelles!

Cycle piscine en GS

Les séances de piscine débutées le 4 décembre se sont terminées lundi dernier!

Après 10 séances, les élèves de GS sont maintenant bien à l’aise dans l’eau. Répartis en 2 groupes, chacun a pu progresser à son rythme et améliorer ses aptitudes dans le milieu aquatique.

Et pour la dernière: jeux pour tout le monde!!

Merci encore aux parents accompagnateurs

Visite d’un élevage porcin par les CE2 et CM

Nous avons eu la chance d’aller voir un élevage porcin. La ferme se situait à Andel, nous y avons été en car.

Ils nous ont prêté des vêtements jetables : une côte, des chaussons, une charlotte et un masque afin de ne pas transmettre les microbes aux porcs.

Les truies sont inséminées. La gestation dure trois mois, trois semaines et trois jours. Dans la maternité les truies sont dans une cage à ascenseur. Ici les truies font 14 à 16 porcelets qui restent 21 jours avec leur maman.

Il y a aussi d’autres salles : la gestante (lieu de gestation), la verraterie (là où il y a les verrats et les truies qui n’ont pas de porcelet), l’engraissement.

Dans l’élevage porcin que nous avons visité, les éleveurs produisent eux même leur électricité avec l’usine de méthanisation. Ils s’en servent pour chauffer les bâtiments où vivent les truies, les verrats et les porcelets.

Enfin, nous sommes repartis à l’école avec des petits livrets sur les cochons.

Visite d’un élevage bovin par les CE2 et CM

La semaine dernière, nous sommes allés visiter un élevage de vaches laitières. Les vaches laitières sont des vaches qui produisent du lait.

Le papa de Jonathan, nous a présenté ses vaches, ses veaux et ses génisses. Avec son frère, ils ont 70 vaches. Les vaches mangent des céréales, du foin et de l’herbe. Le foin, c’est de l’herbe séchée. Les vaches doivent manger plusieurs kilos de nourriture par jour et boire plusieurs litres d’eau.

Au début, quand les vaches naissent, ce sont des veaux qui sont mis avec d’autres veaux dans une salle séparée.

La traite se fait le matin et le soir, elle se fait dans la stabule, il y a un pont tournant qui permet aux vaches de retourner dans les logettes. Avant d’extraire le lait, on met comme un produit pour éviter que les microbes ne rentrent dans le pie de la vache.

Nous avons terminé par une petite dégustation de lait.

Atelier Terre

Les maternelles participent à une initiation à la Terre, animée par Isabelle, artiste potière de l’Atelier La Marouette. A l’occasion des deux premières séances, les MS sont entrés en contact par des verbes d’action :

EXPLORER                    ECOUTER                  GOÛTER                  GRATTER       

SENTIR            DESSINER            MODELER        ROULER            PINCER           

PATOUILLER          SE MAQUILLER           TOUCHER           FAIRE DES EMPREINTES        

Deux rois en PS : vive la galette !

La galette : un incontournable de ce début d’année!

Les élèves de maternelle se sont lancés dans sa fabrication!

 

Voici quelques étapes de la recette

Préparer la frangipane: verser le sucre dans le saladier, casser 2 œufs et les mélanger au sucre (en tournant très fort avec le fouet !). Verser le beurre fondu.

Ajouter la poudre d’amandes et mélanger (c’est plus dur !). Etaler (ou dérouler) la pâte, mettre de l’œuf sur le tour avec un pinceau. Verser la frangipane et l’étaler sur la pâte ( !!! çà ne doit pas déborder !)

Ne pas oublier de mettre la fève !

Pincer pour bien fermer la galette. Dessiner des graphismes. Mettre le jaune d’1 œuf au pinceau pour avoir une belle galette dorée ! Voilà le résultat !

Humm! Délicieuse ! Et cette année, nous avons 2 rois : Sullivan et Mattéo !

 

 

 

Séances en informatique

Les élèves de CM1 ont bénéficié de six séances en informatique animées par Laëtitia.

L’apprentissage du traitement de texte, la découverte du matériel informatique étaient les objectifs principaux. Chacun a pu  apprendre à écrire avec l’aide du clavier tout en respectant la mise en forme, les espaces selon les lettres ou symboles utilisés…, mais également agrémenter son texte d’images ou de photos, puis enregistrer son travail sur sa clé USB.

Les élèves ont ainsi écrit un lexique autour de l’informatique.