Journée festival Natur’Armor à Lamballe

Vendredi 31 janvier, les classes de CE2/CM1 et de CM1/CM2 ont participé à la journée scolaire du Festival Natur’Armor à Lamballe.
Chaque classe a assisté à six ateliers d’environ 30 minutes afin de découvrir la richesse de notre environnement proche : jardin, forêt, bocage, littoral….

A travers d’animations diverses, de jeux, les élèves ont découvert la vie de notre flore et de nos animaux de proximité, (mammifères, oiseaux, insectes,…), leur utilité,  mais aussi les gestes utiles et déconseillés afin de les aider à vivre près de chez nous.

Exemples : Comment aider le hérisson à vivre dans son jardin ? Quelle est l’utilité des mésanges, des coccinelles, des abeilles, ….. ? Quelles sont les différentes phases de croissance du papillon ? Comment fabriquer des objets sonores à partir de végétaux ?

Journée bien complète sur la biodiversité de notre entourage ! En fin de journée, chaque élève a reçu un jeu de sept familles d’animaux, à jouer en famille sans modération !!

L’arbre à pixels

Vendredi matin 10 janvier, à la salle Eole de Morieux, dans le cadre de la saison culturelle scolaire de Lamballe Terre et Mer, nous sommes allés découvrir « L’arbre à pixels ».

Ce spectacle fait se rencontrer Gilles Rousseau, également metteur en scène, et Fanny Paris, danseuse contemporaine. Leur complicité permet de faire vivre un immense arbre à pixels.

Une histoire pleine de douceur et de poésie entre danse et création numérique, qui a captivé les enfants et fait appel à leur imagination.

Visite du Père-Noël

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Vendredi 20 décembre 2019, juste avant les vacances, les enfants ont bénéficié d’un moment de détente à la salle municipale. Au programme: goûter et visite du Père-Noël.

Merci au club des aînés de Landéhen et aux parents bénévoles!

Meilleurs voeux 2020

L’equipe éducative de l’école , les membres des bureaux de l’établissement, vous adressent leurs meilleurs voeux 2020.

Que cette année accompagne vos souhaits les plus chers, qu’elle fasse briller votre vie .

Noël, c’est célébrer la naissance de Jésus.

En vivant ce moment de célébration avec tous les enfants de l’école, nous avons pu passer un bon moment de partage, d’entraide et de convivialité.

 

Le thème retenu cette année était : “L’origine des crèches.”

A travers ce moment d’échange, les enfants ont pu réfléchir au sens de Noël.

Tout au long de l’histoire de la petite souris lue par les plus grands, les élèves de chaque classe ont pu apporter les personnages de la crèche dans la crèche.

 

 

 

 

 

Suite à cette lecture un questionnement est apparu :

“Est-ce plus facile de naître aujourd’hui ?

Comment venir en aide aux plus démunis ?

Que peut-on faire pour améliorer le quotidien ?”

Chaque classe est venue répondre à ces questions à l’aide d’un mot et de leur message : PAIX – PARTAGE – COEUR – SOLIDARITE – SOURIRE – AIDE


 

 

Noël solidaire

Noël, c’est quoi ?

Voici la question posée aux enfants, et ensemble nous avons compris que recevoir, ça nous faisait plaisir, certes … mais donner, c’est tout autant important !!!

Suite à cette discussion dans les classes autour de la solidarité et en lien avec le thème de notre célébration , nous avons décidé d’organiser une collecte alimentaire et de produits d’entretien au profit des restos du Cœur.

Paulette Martin ( bénévole au sein de l’association) est venue récupérer le fruit de la collecte et nous donner quelques infos sur l’antenne Lamballaise:

160 familles aidées, venants de 45 communes, 72 bénévoles, Avec un équivalent de 1800 repas de servis par semaine !!!

Notre collecte ne représentait qu’une goutte d’eau mais cela a permis de sensibiliser les enfants !!!

une action de solidarité plus vraie que nature pour avancer sur le chemin de Noël.

Atelier Lettres

Grâce à la bibliothèque et la proposition de Laetitia, les élèves de l’école ont travaillé sur l’écrit et plus particulièrement sur les lettres. Cette exposition ouverte à tous était mise en place dans les salles du manoir.

“La lettre sous toutes ses formes” aurait pu être le titre de cette exposition.

Les enfants ont écrit avec des lettres en 3 D, des lettres sous forme de Meccano…

Ils ont aussi travaillé sur le tracé des lettres,réalisé des mots mêlés en utilisant des tablettes. Ils se sont également repérés dans des labyrinthes sur ordinateur.

Tous ces ateliers techniques, ludiques ont captivé les enfants. Merci à Laetitia !

Les 4 saisons en musique

Nous avons la chance de travailler notre thème du “Temps qui passe” et notamment des “Saisons” avec Sandrine, notre intervenante de Lamballe Terre et Mer.

Après avoir travaillé l’automne avec notre ami Tilouloup : les feuilles qui s’envolent, les pommes, les noix et les châtaignes à ramasser, la pluie qui tombe, le vent qui souffle …

Nous abordons à présent l’hiver : le froid, la neige (les enfants espèrent toujours!), noël à venir…

A chaque séance, nous écoutons des musiques et chansons, nous dansons, nous accompagnons les musique en jouant des instruments et nous chantons !

Rallye lecture et rallye écologie

La classe des CE2/CM1 entame sa deuxième semaine de rallye lecture et de rallye écologie. Le rallye lecture concerne des livres, des albums et des bandes dessinées autour de  diverses enquêtes policières.

Chaque élève doit lire en classe et  à la maison,  différents ouvrages proposés. Ensuite, il doit répondre   à un questionnaire en allant sur son compte via les tablettes, et accumule des points selon les bonnes réponses. Les élèves  peuvent lire ou répondre aux questionnaires lors de temps  consacrés pour cette activité ou lorsqu’ils ont terminé leur travail.

Quant au  rallye écologie, il propose différents films d’animation sur des thèmes tels que :  “qu’est ce que le développement durable” ? “Qu’est ce qu’une marée noire ? “… Les élèves doivent également répondre à un questionnaire, mais les points acquis individuellement sont cumulés à l’ensemble de la classe.

Voici quelques ressentis de la classe :

“Au début, je n’avais pas beaucoup de points car je lisais trop vite, il vaut mieux lire moins de livres et mieux les lire.”

“Je n’aime pas trop lire, mais j’aime bien répondre aux questionnaires.”

“J’aime bien faire mon rallye lecture quand j’ai terminé mon travail en classe”.

“Le rallye écologie nous apprend des choses à faire pour protéger notre planète”.

“J’aime bien le rallye écologie parce qu’il y a des casques.”

“J’adore les vidéos du rallye écologie, elles sont drôles !”