Prix du meilleur livre.

Pendant les vacances de la Toussaint les élèves de CM ont dû relever un petit défi.

Ils ont reçu trois sacs à dos contenant chacun deux livres de lecture en lien avec la première guerre mondiale. Une fois les livres lus, ils devaient aller frapper à la porte d’un camarade de classe afin de faire circuler le sac à dos le plus vite possible de famille en famille.

Félicitations à eux car pour une première expérience cela a plutôt bien fonctionné.

De retour en classe, nous avons pu élire le meilleur livre et exprimer nos préférences afin de donner envie aux élèves n’ayant pas reçu le même sac à dos de lire les autres livres.

Malgré un vote serré voici les deux livres vainqueurs : “Lulu et la grande Guerre” et “La véritable histoire de Rintintin”.

Paroles des enfants : “J’ai préféré Lulu car l’histoire est moins triste, le soldat ne meurt pas à la fin, il revient chez lui.”

“J’ai bien aimé Lulu et la grande Guerre, car il y avait des lettres de poilus”

“J’ai pu m’identifier à la petite fille Lulu. La vocabulaire était plus simple à comprendre.”

“J’ai bien aimé Rintintin, car cela parle des animaux dans la guerre et il y a des passages drôles”.

Voici les livres arrivés en deuxième position : “La vérifiable histoire de Jean-Corentin Carré.” et “Lucien chez les as.”

Si un de ces livres vous intéresse, n’hésitez pas à venir taper à la porte des CM, on vous le prêtera volontiers.

Ma rentrée avec l’UGSEL

Vendredi 21 septembre, l’école a décidé de fêter la rentrée de façon sportive!

En partenariat avec l’UGSEL (Union Générale Sportive de l’Enseignement Libre), l’école a rassemblé, sur le terrain des sports de Landéhen, les élèves de la Grande Section aux CM2. Ils ont profité des ateliers mis en place par les enseignants :

– La haute tour                   

– Le parcours sportif

– Le béret

– L’accroche – décroche

 

 

 

 

Ce temps convivial a permis à tous de se rapprocher, de s’entraider et … de s’amuser de façon sportive, sous les encouragements des classes de Moyenne et Petite Sections.

 

Une belle après-midi de rentrée!

 

Une autre étape s’annonce.

“Ca y est, c’est la fin du CM2. L’année de CM2 est ma préférée. On a rigolé mais aussi travaillé. Je remercie Anne-Cécile. J’ai très envie d’aller en 6ème surtout pour me faire de nouveaux amis.” Camille

“Huit années scolaires s’achèvent à l’école de Landéhen. C’était de très bonnes années que nous avons faites avec les enseignants, enseignantes, toutes les rencontres sportives, le cirque… sans oublier la cantine avec de très bons petits plats.” Arthur

“L’école primaire, c’est fini pour moi mais le collège Sacré Coeur va commencer. J’ai bien aimé ces années passées avec de bons potes et bonnes copines. ” Jonathan

“Un grand merci a tous les enseignants qui nous ont appris des tas de choses. Je garde aussi en souvenir les rencontres sportives, les journées défis.” Anaëlle

“Je voudrai remercier Bruno et ses cuisinières de nous avoir fait d’excellents plats. Sa cuisine était délicieuse. Je me souviens de Mimi-Souris avec Emmanuelle, d’Isabelle qui est malheureusement partie en retraite.” Jeanne et Maëlys

“De l’école de Landéhen, je retiens presque toutes les sorties. je n’oublierai jamais les enseignants, le directeur, la grande cour de récréation et la bonne cuisine de Bruno. L’école primaire va me manquer.” Lison

“Cela me fait de la peine de quitter les enseignant(es) qui m’ont appris plein de choses au cours de ces 7 années. La rentrée au collège me fait un peu peur.” William

“Cette année a été ma dernière année de primaire, ma dernière année avec mes copains et copines rencontrés pendant la maternelle 8 ans avant. Ce sera la première fois que je vais changer d’école. La cuisine de Bruno va me manquer. ” Nolwenn

“Cela va nous changer d’aller au collège car c’est un plus grand établissement. Nous avons passé de bons moments ensemble.” Célestine

“Je ne souviens que quand on était petit, on jouait au bac à sable, on faisait du vélo et de la trottinette.” Pierre

“J’ai adoré être en primaire, nous nous sommes beaucoup amusés. Nous avons fait plein de choses et beaucoup d’activités, de sorties, de rencontres sportives.” Lou-Ann

“Ma classe préférée était celle de CM1 avec Isabelle car elle faisait des blagues rigolotes.” Benjamin

“L’école Saint-Joseph est la plus cool de tout l’univers. Je suis triste de partir mais il le faut. La cantine va me manquer surtout les plats de Bruno. J’ai passé de bons moments en maternelle avec Emmanuelle et Isabelle mais aussi en primaire avec Monique, Sabrina, Erwan , Isabelle et Anne-Cécile. Tout va me manquer.” Noa

“A 3 ans, je suis rentrée à l’école, j’étais en maternelle. Ensuite en CP, j’ai appris à lire. Après, j’ai grandi dans cette école. Maintenant, je passe en 6ème et je vais avoir 11 ans. Les années passent trop vites et maintenant vive les vacances.” Jade

“Je suis un peu triste de partir mais on ne peut pas rester en primaire jusqu’à 20 ans. Le collège a l’air génial, il y a plein d’options, plein de matières.” Lorette

“Cette année est la dernière avec ma classe. L’année prochaine on ne sera que 3 à aller à Gustave Tery. Mais c’était la plus drôle. J’espère que le collège sera aussi bien, que l’on pourra s’intégrer facilement.” Morgan.

“Le vendredi 6 juillet, nous finirons par un barbecue et peut-être que l’on regardera le match de foot France/Uruguay. Allez les bleus !!!” Marius

“Il y est temps pour moi, de leur souhaiter de bonnes vacances et une bonne continuation dans leur scolarité. “Anne-Cécile

 

 

 

Tous en selle !!!

En cette fin d’année scolaire, les classes de Grande section CP et CE1 avaient choisi d’effectuer un stage de poney.

Durant 4 jours, ils sont allés au centre équestre de La Cassoire à Landéhen : idéal car proche de l’école, ils ont pu y aller à pied.

Durant ces 4 séances découvertes ils ont pu monter les poneys bien sûr, mais aussi apprendre à seller un poney, à le diriger à pied ,en selle.

Ils ont aussi appris à s’en occuper, le brosser, le soigner,  les différentes parties de son anatomie.

Et bien évidemment , les élèves ont enrichi leur vocabulaire équestre : longe, étrille, crinière….

Tout le monde a réussi à surmonter son appréhension !!! Bravo à tous !!!

Voici le lien pour les photos des enfants :

https://drive.google.com/open?id=1Mrqqv61TcJju7nxWwWY3F74S6R65a0iU

Comment ne pas perdre le nord ?

Par une journée ensoleillée, les élèves de CE2, CM1 et CM2 ont pu profiter d’une journée orientation.

Tout au long de la journée, ils ont été interviewés. Voici leurs commentaires.


“On cherche la balise 2, on pense qu’elle est manquante.” Jade et Lise

“On a coché VRAI, car la balise est bien dans l’arbre.  On a trouvé trois balises sur les cinq.” Jules, Chloé et Tessa.

“On cherche des balises. Il y a des ronces, des orties. On s’amuse bien.” Pierre et Morgan.

“Ce que je préfère, c’est être perdue dans les bois.” Maëlys et Célestine.

“C’est sympa de savoir chercher sur une carte les balises. On apprend à s’orienter cela peut servir lorsque l’on part en vacances.” Arthur et Jonathan.

“Pour m’orienter, je regarde la carte, je place mon pouce sur la carte à l’endroit où on est . J’oriente ma carte au nord.” Marius et William.

“Si la balise est bien placée, on écrit VRAI. Si elle n’est pas bien placée on écrit FAUX. Si je mets M, elle est manquante.” Noa et Lorette.

 

” Pour l’instant, c’est trop facile. Sur les balises, on trouve des dessins d’animaux.” Ilan.

“La balise 12 est sur le poteau donc c’est bon. On retourne au point de départ chercher une autre carte.” Nolwenn et Camille

A la question : “Quelles sont les qualités pour faire de l’orientation?”, les enfants ont répondu :

  • S’écouter.
  • Ne pas courir dans tous les sens.
  • Etre solidaire.
  • Respecter les règles et bien écouter les consignes.
  • Savoir orienter la carte.
  • Ne pas se précipiter.
  • Prendre des repères, observer.

Cette journée n’aurait pas été complète sans le pique-nique, tant attendu.

Et pour conclure :

“On a passé une agréable journée. On s’est peut-être fait piquer par des ronces, du houx mais c’était amusant. De bons souvenirs resteront gravés dans notre mémoire. Dans cette journée Alain Le Gal, nous a accompagné tout au long des parcours, merci beaucoup. Merci également aux accompagnateurs qui nous ont guidés et accompagnés tout au long de la journée.”

Les élèves de CE2,CM1 et CM2.

 

Sortie scolaire des PS et MS au Zoo de Trégomeur

Une sortie scolaire est l’occasion de s’ouvrir sur le monde et ses habitants! Nous avons découvert de Zooparc de Trégomeur, spécialisé sur l’Asie ce mardi 12 juin.

Voilà un aperçu de notre activité pédagogique sur les 5 sens. Au programme, nous devions deviner de quel animal il s’agissait en écoutant son cri ou en observant une partie de son corps. Puis, il fallait deviner de quoi il s’agissait en utilisant son odorat, son toucher ou son goût !

 

Nous avons pu visiter le zoo à notre rythme et également profiter des animations sur les tigres et les singes siamangs et bien sûr les jeux !

 

   

Sans oublier le pique-nique !

   

 

Fresque en terre des élèves de Petite Section

Nous avions découvert la terre, sous différentes formes, réalisé des traces dans la terre avec différents outils puis nous avions émaillé nos plaques en janvier et février.

Voici le résultat dans la cour de l’école! Bravo aux enfants pour cette réalisation et aux parents qui nous ont aidés à la coller!

Choeur d’écoles

Après plusieurs mois de préparation le grand jour est arrivé. Les enfants ont pu mélanger leur voix avec celles d’autres écoles afin de nous faire vivre un très beau concert.

Le temps de quelques heures, ils ont été Tous Frères comme le titre d’une chanson qu’ils ont eu à interpréter.

Cette expérience leur a permis de découvrir des horizons musicaux différents.

Voici quelques photos de la répétition :

 

Photos du concert :

 

Il est l’heure de leur dire un grand merci et félicitations pour ce magnifique concert.

Atelier philo en CM2

Faire de la philo dès le CM2, est-ce possible ?

Si on part du principe que faire de la philo, c’est réfléchir ensemble sur un sujet, qu’il n’y a pas de bonne ou de mauvaise réponse, évidemment c’est possible.

Les CM2, ont pu, grâce à l’intervention d’Isabelle Andrieux, tester cette discipline. Pendant trois lundis de suite, elle est venue dans notre classe animer des ateliers philos.

Les enfants ont pu réfléchir sur le thème de la différence, notamment les différences entre les filles et les garçons, les différences physiques, morales, la discrimination.  Les différences peuvent-elles conduire à la violence ? Malgré les différences sommes nous tous égaux ? …

Les débats étaient riches. Pour chaque intervention deux groupes étaient constitués : un groupe de discutants et derrière un groupe de journalistes chargés de synthétiser soit par écrit soit par le dessin ce qui était dit.

Défis Lecture Endurance en CP CE1

Jeudi 19 avril , les écoliers de Maroué, Hénanbihen et Landéhen s’étaient donnés rendez-vous en territoire Landéhanais pour une nouvelle rencontre basée autour des jeux de Lecture et jeux d’endurance.

Le matin les 80 élèves ,répartis en ateliers , ont pu remettre des phrases en ordre, s’initier au tangram , jouer aux 7 familles de nombres, aux devinettes.

Ils ont ainsi travaillé la lecture et les maths de façon différente de la classe.

L’après-midi laissait place à des ateliers d’endurance : accroche décroche, relais morpion, circuit course et relais déménageurs.

4 ateliers qui ont permis de développer les capacités d’endurance des enfants en gardant une approche ludique, et le tout sous le soleil !!!

Voilà de quoi ravir nos enfants.